Ministrica za odgoj i obrazovanje Naida Hota-Muminović i zastupnica u Skupštini Kantona Sarajevo Elza Gaković danas su posjetile OŠ „Mehmedalija Mak Dizdar“, gdje su prezentirani rezultati ulaganja realiziranih u proteklom periodu i njihova konkretna primjena u radu škole.
U ovu školu Ministarstvo je u proteklim godinama uložilo više od 500.000 KM kroz projekte rekonstrukcije, opremanja i unapređenja školskog prostora i nastave, čime su poboljšani uslovi za 633 učenika. Renovirane učionice, novi namještaj i savremena oprema danas stvaraju poticajno okruženje u kojem učenici aktivno učestvuju u nastavi, a nastavnici imaju kvalitetnije uslove za rad.
Govoreći o značaju ovih ulaganja, ministrica Hota-Muminović istakla je da je cilj ovakvih posjeta sagledavanje konkretnih efekata u školama.
„Ovo su redovne posjete kroz koje pratimo kako se ulaganja odražavaju na nastavni proces i svakodnevni rad škola. Ovdje vidimo da ulaganja imaju konkretan efekt, kako u prostoru, tako i u načinu rada. Ova škola napravila je značajne iskorake, posebno u modernizaciji nastavnog procesa i međunarodnoj saradnji. Sve škole u Kantonu Sarajevo bilježe ovakve transformacije jer kontinuirano ulažemo u unapređenje uslova za svako dijete“, istakla je ministrica Hota-Muminović.
Zastupnica Gaković naglasila je da su ovakva ulaganja rezultat zajedničkog rada i kontinuirane podrške unapređenju obrazovanja.
„Ulaganja u obrazovanje kontinuirano rastu i predstavljaju jasno opredjeljenje da djeci osiguramo bolje uslove za učenje i razvoj. Ova škola je primjer kako sistemska i planska ulaganja, kroz brojne projekte, daju konkretne rezultate. Sredstva koja izdvajamo ne posmatramo kao trošak, nego kao ulaganje u budućnost – u našu djecu, porodice i društvo u cjelini“, poručila je Gaković.
Direktorica škole Samira Nukić istakla je da su promjene vidljive u svim segmentima rada.
„Ova ulaganja vidljiva su od samog ulaza u školu do kabineta i fiskulturne sale. Naša škola ima jasnu misiju da prati savremene obrazovne trendove, a uz podršku Ministarstva unaprijeđena je i infrastruktura koja prati te procese“, kazala je direktorica.
Ulaganja u nastavne kapacitete posebno su vidljiva u kabinetima prirodnih nauka, gdje se nastava realizira kroz eksperiment i istraživački rad. Takav pristup podržan je priručnicima „Aktiviraj nauku“ i kontinuiranim stručnim usavršavanjem nastavnika. Pozitivne promjene prepoznaju i učenici, koji ističu da su uslovi za rad danas značajno bolji, te da savremeni kabineti i oprema olakšavaju praćenje nastave i povećavaju motivaciju za učenje.
Kroz rekonstrukciju i opremanje kuhinje i trpezarije uspostavljen je savremen sistem školske ishrane koji funkcioniše u skladu s HACCP standardima, čime se prostor škole direktno povezuje sa zdravljem učenika i razvojem zdravih životnih navika.
Istovremeno, ulaganja su obuhvatila i unapređenje prostora za fizičku aktivnost. Ministarstvo je realiziralo radove na svlačionicama i dijelu unutrašnjih prostora, dok je u saradnji s Općinom Novi Grad Sarajevo unaprijeđena fiskulturna sala. Kontinuitet ulaganja Ministarstvo nastavlja kroz izdvajanje dodatnih sredstava za rekonstrukciju školskog igrališta i ograde, čime se dodatno unapređuju uslovi za kretanje, boravak i zdrav razvoj učenika.
Razvoj škole prati i digitalizacija nastave. Nabavkom računara, interaktivnih tabli i unapređenjem mrežne infrastrukture stvoreni su stabilni uslovi za savremeno i interaktivno učenje.
„Kabineti su značajno unaprijeđeni i danas je mnogo lakše pratiti nastavu. Nova oprema nam puno znači i čini učenje zanimljivijim i kvalitetnijim“, istakao je u razgovoru s ministricom učenik Muhamed Nadarević.
„Drago mi je što su učionice renovirane i opremljene. Mnogo je ljepše boraviti u takvom prostoru, a nastavu je lakše pratiti. Sve izgleda urednije i funkcionalnije“, kazala je učenica Lamija Alagić.
Uz infrastrukturna ulaganja, ključnu ulogu ima i školski kolektiv. Kroz svakodnevni rad, jačanje stručnih službi i realizaciju manjih, ali efektivnih projekata, škola kontinuirano unapređuje svoj rad i razvija inkluzivan i poticajan pristup, osiguravajući podršku svakom učeniku.
Kako je zaključeno tokom današnje posjete, razvoj savremene škole podrazumijeva usklađeno unapređenje nastavnog procesa, školskog prostora i uslova u kojima učenici svakodnevno borave i uče, a ova škola danas pokazuje kako takav pristup izgleda u praksi.
